Tendo em vista que as Faculdades Integradas do Vale do Ribeira constitui numa importante instituição de Ensino Superior para o Vale e que propicia uma opção (muitas vezes a única) de formação em nível superior para toda a Região, e que atende a uma grande demanda de interessados de toda região na carreira do magistério, e também a uma necessidade do mercado sempre muito carente de profissionais habilitados e capacitados para esse ofício.
O Curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química tem por objetivo suprir essa demanda e habilitar profissionais capacitados para atuarem no mercado de trabalho, participando ativamente no desenvolvimento da sociedade brasileira, através da formação de profissionais qualificados para o exercício do papel de multiplicador, desenvolvendo uma postura reflexiva e crítica, visando à construção da cidadania.
O Curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química tem como objetivo principal favorecer e estimular o desenvolvimento de uma autonomia máxima na capacidade de refletir dos graduandos a partir de sua atividade profissional, de buscar e gerenciar de forma consciente sua formação continuada e de integrar continuamente, em sua prática profissional, novos conhecimentos, habilidades e atitudes.
Dessa forma o Curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Química tem como objetivo propiciar ao Graduando:
Sólida formação em conteúdos das áreas da Química;
Sólida formação em conteúdos de Ciências Básicas correlatas (Física e Matemática);
Conhecimento de metodologia de ensino aprendizagem e adequação desta ao conteúdo específico ;
Uma formação que possibilite tanto a vivência crítica da realidade do ensino básico, como também a experimentação de novas propostas que considerem a evolução dos estudos no ensino de Química;
Uma formação geral complementar, envolvendo outros campos do conhecimento, necessários ao exercício do magistério;
Conhecimento de química e motivação à pesquisa que dêem subsídios ao ingresso a cursos de pós-graduação lato-sensu e strictu-sensu;
Orientação na elaboração e execução de projetos (ensino e pesquisa) em Química e em Ensino de Química que sejam socialmente relevantes e significativos, e que impliquem numa renovação da prática profissional;
Sólida formação de uma postura ética compromissada com a profissão e com o desenvolvimento do sentido de cidadania e a dimensão social da profissão;
Possibilitar aos graduandos condições para refletirem cientificamente sobre a ação educativa e Socioambiental, em particular, sobre o seu papel na transmissão da cultura e no desenvolvimento sustentável do homem e da sociedade.
PERFIL DO EGRESSO
O perfil esperado para o Licenciado em Ciências com Habilitação em Química deve ter formação generalista, mas sólida e abrangente em conteúdos dos diversos campos da Química, preparação adequada à aplicação pedagógica do conhecimento e experiências de Química e de áreas afins na atuação profissional como educador na educação fundamental e média.
Alem da atuação no exercício da docência, o egresso deste curso deve possuir as habilidades e competências, teóricas e práticas para o exercício das seguintes atribuições que são conferidas aos químicos pelo Conselho Federal de Química (Resolução Normativa no. 36/CFQ/74).
Direção, supervisão, programação, coordenação, orientação e responsabilidade técnica no âmbito de suas atribuições respectivas.
Assistência, assessoria, consultoria, elaboração de orçamentos, divulgação e comercialização, no âmbito das atribuições respectivas.
Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos, elaboração de pareceres, laudos e atestados, no âmbito das atribuições respectivas.
Desempenho de cargos e funções técnicas, no âmbito das atribuições respectivas.
Ensaios e pesquisas em geral. Pesquisas e desenvolvimento de métodos e produtos.
Análise química e físico-química, químico-biológica, bromatológica, toxicológica e legal, padronização e controle de qualidade.
COMPETENCIAS E HABILIDADES
Para atingir o perfil desejado para a graduação em Ciências com Habilitação em Química o futuro profissional deverá ter desenvolvido e incorporado as seguintes competências e habilidades dentro dos vários aspectos:
Possuir conhecimento sólido e abrangente na área de Ciências, com domínio das técnicas básicas de utilização de laboratórios, bem como dos procedimentos necessários de primeiros socorros, nos casos dos acidentes mais comuns em laboratórios de Química.
Possuir capacidade crítica para analisar de maneira conveniente os seus próprios conhecimentos; assimilar os novos conhecimentos científicos e/ou educacionais e refletir sobre o comportamento ético que a sociedade espera de sua atuação e de suas relações com o contexto cultural, socioeconômico e político.
Identificar os aspectos filosóficos e sociais que definem a realidade educacional.
Identificar o processo de ensino/aprendizagem como processo humano em construção.
Ter uma visão crítica com relação ao papel social da Ciência e à sua natureza epistemológica, compreendendo o processo histórico-social de sua construção.
Saber trabalhar em equipe e ter uma boa compreensão das diversas etapas que compõem uma pesquisa educacional.
Ter interesse no auto-aperfeiçoamento contínuo, curiosidade e capacidade para estudos extracurriculares individuais ou em grupo, espírito investigativo, criatividade e iniciativa na busca de soluções para questões individuais e coletivas relacionadas com o ensino de Química, bem como para acompanhar as rápidas mudanças tecnológicas oferecidas pela interdisciplinaridade, como forma de garantir a qualidade do ensino de Química.
Ter formação humanística que permita exercer plenamente sua cidadania e, enquanto profissional, respeitar o direito à vida e ao bem estar dos cidadãos.
Ter habilidades que o capacitem para a preparação e desenvolvimento de recursos didáticos e instrucionais relativos à sua prática e avaliação da qualidade do material disponível no mercado, além de ser preparado para atuar como pesquisador no ensino de Química.
Compreender os conceitos, leis e princípios da Química.
Conhecer as propriedades físicas e químicas principais dos elementos e compostos, que possibilitem entender e prever o seu comportamento físico-químico, aspectos de reatividade, mecanismos e estabilidade.
Acompanhar e compreender os avanços científico-tecnológicos e educacionais.
Reconhecer a Química como uma construção humana e compreender os aspectos históricos de sua produção e suas relações com o contexto cultural, socioeconômico e político.
CONCEPÇÃO DO CURSO
O projeto institucional da UNISEPE inclui, permanentemente, a busca efetiva do desenvolvimento e aperfeiçoamento da educação superior como resposta às necessidades sociais da região na qual a instituição está inserida.
As Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, como instituição de educação superior, têm por objetivo:
formar de profissionais e especialistas de nível superior;
realizar de pesquisas e o estímulo de atividades criadoras;
promover a extensão do ensino e da pesquisa à comunidade mediante cursos e serviços especiais.
